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  • 2017新课标全国卷II卷高考满分作文:眼界无穷世界宽

    2018-07-19 09:44

    来源:网络

    作者:南昌新东方

    距离2019年高考还有

    2017新课标全国卷II卷高考满分作文:眼界无穷世界宽

    眼界无穷世界宽

    ?一考生

    “何须浅碧深红色,自是花中第一流?#20445;?#26690;花无己、无功、无名,所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方?#20445;?#38451;光敞开胸怀,拥有了全世界;人打开门窗,才会永远行走在至真、?#36797;啤?#33267;美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说?#34180;?#30524;界无穷世界宽!

    花木因眼界不同而境界各异。“墙角数枝梅,凌寒独自开”是眼中充满自我的孤芳自赏,桀骜中透着孤寒,所以它只能绚烂一隅。?#23433;菽局?#26149;不久归,百般红紫斗芳菲”是满眼功名的你争我抢,积极进取中透着自我,所以它们只能哀叹春之归去。“何须浅碧深红色,自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一,平和淡然中洋溢着高尚与豁达,所以桂花与秋永恒。它不将群芳争艳视为进取,也不将自我封闭视为高洁,而是将全部精神用于酝酿:每一粒花都凝聚了秋之精华,每一次呼吸都散发着灵魂的芳香!为什么柳永热情地歌唱“有三秋桂子,十里荷花”?为什么人们殷切地期望“蟾宫折桂”?因为桂花是深深体味秋之真谛的哲人,是深沉、浓郁、成熟?#21335;?#24449;。它彰显了秋天,也彰显了自己。

    人在理解宇宙的运行中提升境界。“受光于隙见一床,受光于窗见室央,受光于庭户见一堂,受光于天下照四方?#20445;?#21407;来阳光与人都在成长。当阳光的眼界与身影由窗棂间、窗户、庭户扩大至天下时,它拥有的世界也由一床、室央、一堂扩大至四方。魏源正是在太阳的运行中领悟了眼界和境界提升的关键:所受者小,所见者浅;所受者大,则所见者博。满足于一米阳光的人怎能体味真正的光明与温暖;睁开双眼看世界才能拥抱时代,拥抱世界。

    杜甫说“会当凌绝顶,一览众山小”;王安石说?#23433;?#30031;浮云遮望眼,自缘身在最高层”;庄子笔下望洋向若而叹的河伯,用巨钩巨饵、踞会稽、投竿东海的任公子,井底之蛙与东海之鳖,还有“抟扶摇羊角而上”的大鹏......汪洋恣肆的笔端分明流?#39318;?#20004;个词:眼界与格局。哲人的话言犹在耳,社会上却早?#30740;?#22179;着浮躁、自我、狭隘与浅薄。君不见,“秀”成了“规定动作?#20445;?#31168;颜值,秀财富;秀孩子,秀爱人;秀仁善,秀孝顺!到底是要彰显对方,还是虚荣自卑自私自利地彰显自己?君不闻,“保护自己”成了“必修课?#20445;?#19981;与陌生人说话是保护自己的法宝;思想和内心是不敢被阳光触碰的堡垒;“世界那?#21019;蟆?#30340;诱惑敌?#36824;?#31038;会充满陷阱”的恫吓!到底是阴霾太多还是我们自我封闭太小家子气?

    “落?#21152;?#23396;鹜齐飞,秋水共长天一色?#20445;?#26159;落霞成就了孤鹜,还是秋水彰显了长天?“问汝平生功业,黄州惠州儋州?#20445;?#26159;苏轼成就了赤壁与黄州,还是命运与历史成就了大师?我想,成熟的人一定能给出正确的答?#31119;河?#26377;大眼界和大格局才能趋向真善美的境界。是为“眼界无穷世界宽?#34180;?

    (内容来源于网络,如有侵权,请联系?#22659;?

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